Bundes-Blindeninstitut Wien

Im Gegenstand PBSK  (Persönlichkeitsbildung und Soziale Kompetenz) erarbeitet und diskutiert die Klasse das Thema „Menschenrechte“. Auch mit dem Fokus zur Gestaltung eines Radiobeitrages. Lehrer präsentiert Auszug aus den 30 Artikeln der Allg. Erklärung der Menschenrechte. Im Verlauf der Diskussionen darüber entwickeln sich Ideen für die Gestaltung in Zusammenarbeit mit gecko art.

Schüler*innen des Blindeninstituts Wien sprechen über Zeit und Digitalisierung. Dazu haben sie sehr unterschiedliche Hörbeiträge gestaltet. Wir lauschen etwa einem historischen Exkurs zur Zeitmessung und können anhand von Hörszenen feststellen, dass das Zeitempfinden bei bestimmten Emotionen und in bestimmten Situationen unterschiedlich ist. Eine gespielte Straßenumfrage gibt ebenfalls darüber Auskunft und lässt blinde Menschen zu Wort kommen, wie diese die Zeit empfinden, Tageszeiten hören und Programme auf ihren digitalen Uhren nutzen können.

Durch die Unterstützung von Licht ins Dunkel ist es möglich, bei Jugendlichen mit einer visuellen Einschränkung eine Low Vision–Untersuchung am Bundes- Blindeninstitut zu machen.

Bei Interesse und Fragen wenden Sie sich bitte an: .

Am 26. September fand zum „Europäischen Tag der Sprachen“ ein Aktionstag statt. 16 Stationen wurden für die Schüler*innen vorbereitet, wo ihnen die sprachliche Vielfalt in den unterschiedlichen Facetten nähergebracht wurde. Der Bogen spannte sich von Sprachspielen, Kunstsprachen, Miniworkshops zu verschiedenen Sprachen über Tänze und Lieder bis hin zur gemalten Sprache. Im Sprachen-Café konnten sich alle am Buffet mit typischen Speisen aus verschiedenen Ländern stärken. Vielen Dank für die großzügigen kulinarischen Spenden 😊!